新竹市文化局一連辦了三場「閱讀從零歲開始」的講座....
開放給家中有三歲以下幼童的父母報名參加....
他是按戶籍所在區域報名...第一場香山區、第二場東區、第三場北區...
所以我報名的是第三場.....
講師是新竹市科學城社區大學的李世英校長....
還記得我之前曾帶豆妹參加過一整天的早期療育親職講座...
因此這短短的兩小時...我一點也不擔心豆妹的表現啊....
接下來就分享一下講座的內容給大家....

【分年齡段來選書】
◎0~3個月:此階段寶寶的視力尚未發育成熟,建議選擇圖像大、色彩簡單、對比強烈的書籍,這有助於刺激寶寶的視覺發育。寶寶此時的聽覺已經不錯,可以選擇能發出聲音的書籍,以吸引寶寶對書籍的興趣。
◎4~6個月:此階段寶寶的活動力逐漸增強,建議選擇不物損壞的布書或塑膠書,不同材質的觸摸書也是不錯的選擇,可進一步刺激寶寶的觸覺發展。
◎7~9個月:此階段的寶寶已經開始積累認知,選擇以生活經驗、指物為名為題材的書籍,一邊進行閱讀,一邊讓寶寶對周圍的世界有更多的認識。
◎10~12個月:此階段的寶寶大部份感官能力已經發育成熟,可選購一些能讓寶寶動手操作的書籍,能刺激寶寶的閱讀興趣,也能滿足寶寶的好奇心和探索慾。

【書的類別】
建議買幾本書放著,讓寶寶愛怎麼看就怎麼看。以下三類書籍可擇幾本購買:
◎感官類:書的內頁嵌有不同材質或立體設計,寶寶可以邊讀書邊增強感官刺激。布書或洗澡用的塑膠書也是兼顧發展觸覺和耐用的優選。
◎操作類:像捉迷藏一樣,寶寶動手翻看就會出現不同圖案。有些書挖了洞,前後頁共用圖案,讀起來也很有意思,爸媽還可以將臉湊過去,擬聲扮演動物。
◎親子情感類:寶寶最能理解的就是和爸媽之間的愛,簡單傳達親子感情交流的書籍,超能引起寶寶的共鳴。

【書的材質】
◎0~1歲的寶寶對任何物品都充滿好奇,破壞力比較強,一旦拿到書籍,常會發生咬書、撕書、亂畫的情況,這屬於正常現象。
◎在不破壞書籍的前提下,建議讓寶寶充分接觸書籍,滿足其探索的慾望,可選擇布書、硬紙書、塑膠書等不容易被撕毀與無毒的書籍給寶寶閱讀。
◎不要買精裝本:精裝本的書,小寶寶的手因為還很笨拙,所以不會翻要請媽媽代勞,或是變得不喜歡看書,因此買書給2歲以下小寶寶的書,可以選擇平裝亮面加厚的書。

【注意力】
◎寶寶的專注力有限,以0歲寶寶來說,3~5分鐘就差不多。但專注力是可以透過時間慢慢訓練的,父母不要操之過急,更不可以動怒,應該配合寶寶能持續的時間,採取分段訓練的方式陪他閱讀。
◎喜歡快速翻書是0~1歲寶寶的特徵之一。父母明明還沒說完某一頁的內容,寶寶卻不停的把書往前翻或往後翻,其實陪0~1歲寶寶閱讀時應該放輕鬆,不必過於拘泥順序或完整性,當寶寶翻到某一頁時,就配合該頁面的內容做說明即可。

【營造愉悅的親子共讀氛圍】
想要營造愉悅的親子共讀經驗,爸媽首先要調適自己的心態,將陪伴寶寶閱讀視為一件促進親子情感而且有趣的事,讓寶寶喜歡上閱讀,而不是預設目標,要求寶寶學會這個、學會那個,讓閱讀變成一種壓力,那就失去親子共讀的意義了。

【親子共讀四技巧】
◎尊重寶寶的喜好:每個寶寶的喜好都不同,父母應該在親子共讀的過程中注意觀察,找出寶寶對那些書感興趣,陪寶寶讀他所喜歡的書,這才能讓寶寶感受到閱讀的樂趣。千萬不要因為某些書比較知名,或認為那些類型的書對寶寶有益,而一味的強迫寶寶去閱讀。如果寶寶缺乏興趣,即使再好的書也沒用,反而可能傷害寶寶的閱讀熱情。
◎不厭其煩的重複:寶寶對自己喜歡的書往往愛不釋手,經常要求看同一本書。其實不斷重複正是0~1歲寶寶的學習特質,通過一次次的閱讀,可增加他們對書本內容的體驗與理解。因此父母應耐心地陪著反覆閱讀。請不要擔心重複閱讀會缺乏變化性,對寶寶來說,每一次的閱讀都能產生不同的感受。
◎保持環境的舒適:在進行親子共讀時,應選擇舒適且安靜的環境。記得把電視關掉,不要因為聲光的干擾而分心。
◎為寶寶「念書」:由於0~1歲的寶寶還不會識字,因此閱讀的重點在於「聽」,所以請父母清楚的發出聲音,通過聽覺刺激來引導寶寶閱讀,並借此與寶寶進行對話。為增加對寶寶的吸引力,父母可依書本內容適度模仿一下,做些語調上的變化,並隨時觀察寶寶的反應,以寶寶能接受的程度為限。語音和表情不需很誇張哦。

【善用公共財、閱讀大自然】
多利用公共圖書館資源,多帶孩子出門玩耍,見識外在環境。

最後講師講了一句我覺得很有趣的話....
「我們不會想把茶花種成玫瑰花,但許多父母卻會想把香蕉種成蘋果」
與各位共勉之囉~

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今天豆妹的表現我很滿意哦....
一開始我先拿筆給豆妹畫畫....拿糖果給豆妹吃...
後來豆妹坐不住時...我請她自己去挑選她想看的書或玩具來玩....
<演講場地旁邊有提供童書和玩具可以讓小朋友自由使用>
在兩個小時的講座裡....相較於其他滿場跑的小朋友...豆妹真的算是坐得住的了.....

後來下課時...講師還對我說:「妳的女兒很棒..注意力集中度算高的!」
聽了真的很開心啊~~!!!
我告訴講師:「我女兒已經兩歲了」
講師:「兩歲這樣的表現真的很好了...感覺得出來妳花不少心思」
我說:「我有在帶我女兒參加一些讀書會等活動...大概是這原因吧...」
講師:「加油!!持之以恒...妳女兒會很棒的!!」
我回到家後....整個人還在飄說....

我常覺得豆妹在小袋鼠裡是注意力最不集中的....
每次活動都是最後一個進入狀況.....
不過認真想想....那是因為豆妹在小袋鼠裡年齡最小....當然注意力不如其他小朋友.....
但跟著年紀稍長的小朋友一起學習....
不知不覺的...豆妹的表現已經慢慢在進步.....
雖然比不上哥哥姐姐....但和同年紀比起來....我已經很滿足囉~
親愛的豆妹...我們再一起加油哦!!

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