其實到底要不要讓孩子在幼稚園就提早學習注音這件事,我也是很搖擺不定的

曾經我不希望豆妹太早認字
我想趁著她還不認識字時可以多欣賞繪本的優美圖畫
如此才不浪費我花錢買了一堆好書

後來,我發現豆妹會主動問我繪本上的字
我想,她是有求知慾的,那我應該趁勢多教她一些
於是我買了「字山180」回來,打算好好教教豆妹
當時豆妹約三、四歲吧

可惜,那次的經驗並不好,挫折感很重
也許是豆妹還沒有準備好,尤其是注音符號,對當時的豆妹來說太抽象,根本記不住
因此我放棄了,心想著「反正小學會教10週的注音,大不了那時再給老師教囉」

直到去年九月,身邊許多小一新鮮人的媽媽經驗分享
我才驚覺,其實10週的時間是不夠的
小一才讀半天,1週頂多4~5堂國語課,10週頂多40~50堂,換算下來30小時不到
對一個資質平庸的孩子來說,是不可能達到嫻熟的地步的
而注音不好,也會影響到其他科目
所以我下定決心再好好的教豆妹一次注音
倘若真的教不好,我也打定主意要讓她在上小一前去短期正音班

我這個人平常做事不是很有耐心、很有毅力
但是一旦決定要做的事,就不會輕易放棄
擬定了計畫之後,便開始逐步實行
也許是豆妹的年紀到了吧(5Y11M),相較於上次,豆妹這次學得很快
從認識ㄅㄆㄇ開始,到可以自行閱讀短篇故事,約花了三個月
(我們平均每日練習20~30分鐘,週休二日及國定假日都放假XD)

接下來就來分享豆妹的注音學習之路使用的方法及教材
我一共分為五個階段

【第一階段--認識ㄅㄆㄇ】
採用教材:字山180
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字山180,一共有30盒字卡
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每一盒裡有六個字,有國字、有注音、有結合韻
裡頭又分為黃色的字卡、粉紅色的圖卡、綠色的字與圖卡
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字山180的推薦文網路上有很多,有興趣的人可以自行google
我就直接分享我和豆妹的使用方法吧!

原則上每天我們會學習一盒新字卡+複習所有學過的舊字卡
每天學習六個字,對於孩子來說負擔不大,學習的很輕鬆
學習的方法很簡單,就照著說明書上的「字碰圖」、「圖碰字」、「字碰字」
原本我也對這樣簡單的方法存疑,是否真能有效果?
不過,至少豆妹的反應還不錯,也真的都有記下啦

因為豆妹透過共讀繪本已經認識部份簡單的國字
所以有時可以一天學習到兩盒新字卡
每天學完的新盒,我會把六張黃卡裝入一個盒子與舊的黃卡混合
隔天,先拿昨天學的綠卡出來複習,再將盒子裡全部的黃卡念過一遍
沒問題之後再進行一盒新字卡的「字碰圖」、「圖碰字」、「字碰字」
如此反覆練習,一個月時間,豆妹就對於這180個字相當熟悉了

【第二階段--拼音練習】
採用教材:字山180

跟著書上練習拼音,「ㄅㄚ巴,ㄆㄚ趴,ㄇㄚ媽,ㄈㄚ發」
念完兩行後,豆妹對於「ㄚ」的韻符就很熟悉了
再多念幾個韻符後,豆妹對於拼音的感覺就有囉
之後再到結合韻,豆妹已經不需要我教就可以直接拼啦
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會拼音之後,要再加入「一聲、二聲、三聲、四聲、輕聲」
老實說在這裡,我們曾遇到一段鬼打牆階段
豆妹的二聲、三聲老是分不清楚,教到我常常動怒
後來請教了一位曾經任職於正音班的朋友,原來問題出在我


後來我在念三聲時會刻意的念出重音,豆妹自然就能分辨二、三聲

【第三階段--圖卡的拼詞練習】
採用教材:家中現成的0歲BOOK(舉凡所有0歲寶寶用來認知的圖卡都行)

孩子練習拼音的過程,並不是大人以為的自然而然
兩個看似無關的聲符與韻符,組合起來可以變成另一個音,這件事是要經過練習的
同樣的,兩個看似無關的單字,可以組合成一個有意義的詞,也是要經過練習的
所以第二階段的拼音練習是以「聲符+韻符」為主,第三階段就要開始來練習拼詞了

一開始拼詞時,我便發現了個大問題
例如「貓咪」,豆妹會拼「ㄇㄠ貓,ㄇㄧ咪」,但合起來就不會念
她總是拼了第二個字就忘了第一個字,每天練習的20分鐘,她能拼出三個詞就很厲害了
這麼一來,豆妹的挫折感很重,我也會教的不耐煩

後來我便拿認知圖卡來試試,靠著圖片的提示,自然容易念出詞
「ㄉㄧㄢˋ電,ㄏㄨㄚˋ話」、「ㄨㄢˇ碗,ㄆㄢˊ盤」、「ㄆㄧˊ皮,ㄑㄧㄡˊ球」
很快的,豆妹大約一個禮拜就能拼的很好
這算是拼單字到拼詞的過渡階段

【第四階段--無圖的拼詞練習】
採用教材:學校的課本、講義或媽媽自己出題

靠著圖片的提示,豆妹可以輕鬆念出詞
但拿掉圖片後呢?果然又進入一段鬼打牆時期.......
此時媽媽只能忍耐、忍耐、再忍耐的陪著豆妹練習、練習、再練習
豆妹在20分鐘內從拼4~5個詞進化成可以拼20個詞
足足花了三個多禮拜呀


【第五階段--朗讀繪本】
採用教材:大吉象與小豬寶、多元智能發展故事屋,或任何短篇寶寶故事書

平均一分鐘只能念出一個詞,這樣的速度並不算快
不過我不打算等到豆妹更熟練時才開始朗讀繪本
我認為應該是透過朗讀繪本的過程讓她更熟練

一開始,我不奢望她能一天念完一本(反正每天就是維持20~30分鐘的練習)
但隨著熟悉度的增加,速度自然愈來愈快
透過朗讀繪本,從拼詞到拼句子的過程自然而然的水到渠成

我很認同用朗讀繪本的方式來訓練拚音能力
單純的讀詞生動有趣多了,同時也能訓練閱讀能力

【結論】
在豆妹學習注音的過程裡,我認為只有「字山180」是值得勸敗的
其他的,都可以採用家中現成的材料來達到目的,不需額外再花錢
至於方法,只有一個大原則就是「堅持不斷的反覆練習」
大家一起加油吧!


【特別注意】
PS.現在小學教注音的方法是結合韻
例如「ㄨㄣ」,不能念「ㄨㄣ溫」,要直接念「溫」
例如「ㄨㄚ」,不能念「ㄨㄚ蛙」,要直接念「蛙」

PS.小學現在教拼音的方法是先「韻符+聲調」,再加入「聲符」
例如「ㄅㄚˋ」,不能念「ㄅㄚ巴,四聲爸」,要念「ㄚ,四聲ㄚˋ,ㄅㄚˋ爸」
例如「ㄆㄠˇ」,不能念「ㄆㄠ拋,三聲跑」,要念「ㄠ,三聲ㄠˇ,ㄆㄠˇ跑」

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留言列表 (1)

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  • 鴨鴨
  • 豆媽妳好^^我家哥哥林威是跟你家姐姐同幼稚園ㄉ,最近我為了教ㄅ ㄆ ㄇ 很頭痛ㄋㄟ..一直想要不要去報名正音班!!你這套教材教出來效果大嗎??是書局就買ㄉ到嗎??
  • 我覺得效果很棒耶,如果要自學的話,我蠻推薦購入的,如果決定送正音班的話,那就省下來囉~

    注音一開始教都會很頭痛,我幾度氣到想砸桌子勒,哈哈哈,撐過去就好了,反正就是要有和孩子耗的心理準備,多練習字卡和繪本最重要,即使送正音班,不練習一樣效果有限。

    豆媽 於 2014/02/07 07:37 回覆